老師可以用 ChatGPT 批改學生作業嗎？

老師可以用 AI 幫忙為低風險的作業寫回饋，但不能讓它當成績的最終裁判，也不能把看得出是誰的學生作業貼進一般消費型聊天機器人。每個分數都必須由老師檢查並負責。凡是重要考試，評分就不要用 AI。

官方指引怎麼說

• 隱私：英國教育部的生成式 AI 指引建議「不要在生成式 AI 工具中使用個人資料」，輸入的內容也不應該讓人辨識出特定個人。指引也提到，生成式 AI 可以協助寫回饋，減輕批改負擔。
• 重要考試的評分：英格蘭的考試主管機關 Ofqual 表示，把 AI 當成唯一的給分機制不符合其規定，而且 AI 還沒準備好接手重要考試的評分（Ofqual 部落格，2026年1月）。
• 美國學校：學生作業可能屬於教育紀錄的一部分。在沒有和學校簽協議的情況下分享給廠商，可能就不在 FERPA（美國家庭教育權利和隱私法）的保護範圍內（見在 COPPA 和 FERPA 規範下，學校可以使用 AI 嗎？）。

AI 回饋可以幫上忙的地方

在 2025 年的 Gallup 教師調查中，用 AI 批改和寫回饋的老師有 57% 表示，AI 至少讓這部分工作的品質提升了一些。AI 最適合用來：

• 依照你的評量標準，建議下一步的評語
• 從匿名的作業樣本中找出常見錯誤
• 把回饋改寫成孩子看得懂的話
• 產生不同程度的範例答案，拿來和全班討論

安全的工作流程

1. 使用學校認可的工具，而且有資料保護協議，不要用個人帳號。
2. 先匿名化。把姓名、學號和個人資料從文字中刪掉。
3. 把評分規準交給 AI。貼上評量標準，請它逐項給回饋。
4. 要回饋，不要分數。「依照這些標準，列出兩個優點和一個下一步」比「幫這篇打分數，滿分 20 分」安全。
5. 全部都要檢查。AI 可能看不出學生想表達什麼、稱讚錯誤的地方，或對不尋常的寫作風格特別嚴苛。
6. 最後的判斷由你自己做，並照平常的方式記錄。

哪些地方不要用 AI

• 考試、測驗，以及會計入學歷或證照的作業
• 成績單上的分數和分班決定
• 含有個人私事、健康或兒少保護資訊的作業
• 年紀很小的孩子寫的東西，自創拼字和還在發展的筆跡需要老師親自看

告訴學生和家長

如果 AI 幫忙草擬了回饋，就說出來。學生應該知道評語經過老師審閱，家長則應該知道用了哪個工具、資料是怎麼保護的。其他省時又低風險的做法，請看老師可以怎麼用 AI 省時間？和 2026 年老師必備的 AI 工具。