孩子聽得懂我們的語言，卻不肯開口說，怎麼辦？

孩子聽得懂你的語言，卻用另一種語言回答，這在雙語家庭裡非常常見，通常稱為被動雙語或接收型雙語。這不是失敗，也不會一直這樣。孩子已經掌握了最難的部分：聽得懂。現在孩子需要的是開口的理由、信心和機會。

為什麼會這樣

• 孩子不需要說。如果你聽得懂另一種語言，孩子用那種語言回答，你一樣聽得懂。孩子會選最輕鬆的路。
• 其中一種語言佔了上風。開始上學之後，孩子一天中大部分時間都在使用社會上的主要語言，這個語言就成了孩子比較強、比較順口的語言。
• 說比聽難。孩子聽得懂的遠比說得出來的多，要找到合適的詞得花力氣。
• 怕丟臉。孩子會注意到自己說錯或被糾正，有些孩子乾脆就不試了。
• 語言輸入不平均。在只有一位家長使用家庭語言的家庭裡，孩子比較不會開口說這個語言（De Houwer, 2007）。

有幫助的做法

你自己繼續說這個語言

不要為了配合孩子而換語言。繼續溫暖、自然地說你的語言。如果你不說了，就等於拿走了孩子最主要的語言來源。

創造真正的需要

當有人需要孩子說某種語言時，孩子就會說：

• 和只會說這個語言的祖父母視訊
• 和會說這個語言的孩子一起玩
• 到以這個語言為日常語言的地方度假或探親
• 週末語言學校或社團

降低壓力

• 不要強迫或要求（「用西班牙文說！」）。壓力往往會適得其反。
• 不要直接糾正錯誤。在對話中，用正確的說法把句子再說一遍。
• 任何嘗試都值得慶祝，就算只是在句子裡夾了一個單字。

有效的溫和引導

• 裝作有點聽不懂：「嗯，這個用我們的話怎麼說？」
• 給一個選擇：「你要 agua 還是 leche？」只回答一個字，也是開口說。
• 用你的語言重複孩子的回答，然後繼續聊下去。

讓練習變有趣

唱歌、玩遊戲、說笑話、一起做菜，還有孩子喜歡的故事。想聊自己最喜歡的東西時，孩子就有理由去找出那些詞。

需要多久？

沒有固定的時間表。有些孩子在一趟旅行或交到新朋友之後就開始說了。有些則是花上幾個月，從單字慢慢進步到句子。許多從小聽得懂、卻不會說家族語言的人，長大後也能開口說，因為聽得懂讓他們佔了很大的優勢。

沒有壓力的每日口說練習

有些孩子覺得，和一個永遠不會嘆氣、不會催促、也不會當著別人的面糾正自己的對象練習，比較容易開口。Askie 是專為 4 到 15 歲孩子打造、以語音為主的 AI 夥伴，可以用孩子正在學的語言和孩子開口聊天，從孩子的程度開始，聊孩子喜歡的事。事後你也可以看到每一段對話，還能從中知道孩子已經會用哪些詞。請看 AI 可以幫孩子練習說外語嗎？