怎麼知道孩子是不是用 AI 寫作業？

你通常沒辦法證明一份作業是 AI 寫的，但你可以看出孩子到底懂不懂，而這才是真正重要的事。現在用 AI 幫忙寫作業已經很普遍：在 Internet Matters 2025 年的調查中，英國 9 到 17 歲使用 AI 聊天機器人的孩子，最常提到的用途就是課業或作業（佔使用者的 42%）。

該留意的跡象

這些跡象單獨出現，都不能證明什麼；但好幾個同時出現時，就值得聊一聊。

• 語氣突然改變。文字聽起來比孩子平常更成熟、更平淡，或更工整。
• 解釋不了的詞彙。問問孩子作文裡的「相映成趣」是什麼意思。一臉茫然，就說明了很多。
• 只有答案沒有過程。數學答案正確卻沒有計算步驟，或步驟和班上教的方法不一樣。
• 空泛的例子。作文裡都是四平八穩、不會出錯的論點，沒有個人細節和想法，也沒提到課堂上教過的內容。
• 速度不合理。要寫一小時的作業，十分鐘就寫完。
• 自信滿滿的錯誤。編造的引言、錯誤的日期或捏造的資料來源，卻寫得非常篤定。

聊天測試

最好的檢查方式是友善的好奇，而不是審問。

• 「跟我說說你是怎麼算出這個答案的。」
• 「哪個部分最難？」
• 「如果要你解釋給弟弟聽，你會怎麼說？」
• 「如果這個數字是 12 而不是 8，會有什麼不一樣？」

用 AI 來理解某個主題的孩子，說得出所以然。直接抄答案的孩子通常說不出來，而你不用指控任何人就知道了。

為什麼 AI 偵測工具不是解答

AI 寫作偵測工具給的是機率，不是證據，而且可能把孩子自己寫的作業也標記出來。OpenAI 在 2023 年就因為準確率太低，撤下了自家的 AI 文字分類器。我們的文章學校的 AI 偵測真的有用嗎整理了相關證據。

這算作弊嗎？

要看作業內容和學校規定。先用 AI 了解光合作用再自己寫報告，和直接貼上 AI 寫的作文，是完全不同的事。計分的課業規定可能很嚴格：在英格蘭，由各考試機構組成的英國聯合資格委員會（JCQ）在指引中，把繳交 AI 寫的內容當作自己的作品視為違規。請看怎麼知道孩子的學校允不允許用 AI。

學習上的代價和規定一樣重要。2025 年發表在 PNAS 的一項研究發現，用不受限制的 ChatGPT 練習數學的高中生，在拿掉 AI 之後，考試成績差了 17%；而改成給提示、不給答案的版本，大致避免了這個負面影響。

訂家規，而不是當糾察隊

一起約定 AI 在家裡可以用來做什麼：

講解而不直接給答案的工具，能讓這件事容易得多。Askie 的作業輔導設計成講解，而不是直接給答案，家長也能查看對話逐字稿。我們的文章用 AI 幫忙寫作業：有效，還是作弊？有更深入的說明。