怎麼知道孩子的學校允不允許用 AI？
簡短回答
先找學校的 AI 政策（可能寫在作業、評量、學術誠信或資訊使用規範裡），再問老師每種作業可以怎麼用。練習作業、計分作業和考試的規定常常不同。弄清楚之前，先用一個安全原則：AI 可以解釋，但作業必須是孩子自己完成的。
現在大多數學校對 AI 都有某種立場，但家長不一定容易找到，而且每位老師的做法也可能不同。最快的方法是先找書面政策，再針對具體的作業問老師。
去哪裡找
- 學校網站。在規章或政策頁面搜尋「人工智慧」、「AI」、「ChatGPT」或「生成式」。
- 相關規範。AI 規定常常是加進作業、評量、學術誠信、抄襲或資訊使用規範裡，而不是另外獨立成一份規定。
- 學生手冊或親師約定。
- 課程或作業說明。對年紀較大的學生，老師常常會在每份作業上寫明 AI 規定。
為什麼每間學校的規定不一樣
英國和美國都沒有統一的全國規定，所以學校會在較大的指引框架內自訂規則。
- 英格蘭：英國教育部的教育中的生成式 AI 政策報告把使用與否交給各校決定。至於 GCSE 和 A-level 的課程作業，考試機構的 JCQ 指引非常嚴格：作業必須是學生自己完成的，用了 AI 都必須註明，不當使用會被視為舞弊。
- 美國：政策由各州、學區和學校自訂。2025年7月，美國教育部發布指引，確認聯邦經費可以用於負責任的 AI 用途，例如教材和課業輔導，這也促使更多學校開始訂定政策。
學校常見的幾種政策
| 做法 | 對作業通常代表什麼 |
|---|---|
| 不允許 | 所有要繳交的作業都不能用 AI |
| 允許但要註明 | AI 可以幫忙，但學生要說明怎麼用的 |
| 依作業而定 | 老師在每份作業上寫明規定 |
| 鼓勵特定用途 | 腦力激盪、回饋或練習，但絕不能用來產生最終答案 |
可以問老師的問題
一封簡短、友善的電子郵件就很有用：
- 你的班上寫作業可以用 AI 嗎？哪些作業可以？
- 孩子用了 AI 需要註明嗎？要怎麼註明？
- 學校有偏好或認可的工具嗎？
- 你怎麼確認作業是學生自己完成的？
- 學校會讓學生使用 AI 工具嗎？這些工具會蒐集哪些資料？
最後一個問題也很重要。在英國，資訊專員辦公室（ICO）表示，學校挑選線上工具時，應該以 ICO 的兒童守則標準為目標。
如果學校還沒有政策
在收到回覆之前，先在家用一個安全的原則：
- AI 可以解釋一個主題、考考孩子，或給個提示。
- 任何要交出去的東西，AI 都不能代寫、代解或改寫。
- 如果 AI 有幫忙，孩子可以照實說出來。
學校規定嚴格時，這些原則能保護孩子；學校規定寬鬆時，孩子也照樣能受惠。設計成解釋、而不是直接給答案的工具，會讓這個原則更容易遵守。Askie 的作業協助就是這樣設計的；學校則另有 Askie 學校版，提供老師儀表板和學生存取碼。我們談學校裡的 ChatGPT 的文章整理了正反意見，怎麼知道孩子是不是用 AI 寫作業則能幫你在家裡掌握狀況。
孩子可以安心對話的 AI
Askie 是專為孩子打造、以語音為主的 AI 夥伴，回答會依孩子的年齡調整，並搭配由你設定的家長控制。