האם השיטה של הורה אחד, שפה אחת (OPOL) עובדת?
היא יכולה לעבוד, אבל אין בה ערובה. במחקר שכלל כ-1,900 משפחות דו-לשוניות, בכשלוש מכל ארבע משפחות OPOL גדלו ילדים שדיברו את שתי השפות. משפחות שבהן שני ההורים דיברו את שפת הבית הצליחו יותר מכולן. מה שהכי חשוב הוא כמה הילד שומע כל שפה וכמה הוא צריך להשתמש בה.
השיטה של הורה אחד, שפה אחת (OPOL) יכולה לעבוד היטב, אבל היא לא השיטה האמינה ביותר בפני עצמה. ב-OPOL, כל הורה מדבר עם הילד באופן עקבי בשפה שלו. המחקר מרמז שהיא מצליחה ברוב המשפחות, אבל הסיכוי שילדים יהפכו לדוברים דו-לשוניים פעילים גבוה עוד יותר כשהשפה שבה משתמשים פחות מקבלת יותר מהזמן בבית.
מה המחקר מראה
אניק דה הואר (Annick De Houwer) סקרה כ-1,900 משפחות בפלנדריה שבבלגיה, שבהן לפחות הורה אחד דיבר שפה שאינה הולנדית, השפה המקומית (Applied Psycholinguistics, 2007). שיעור המשפחות שבהן הילדים באמת דיברו את שפת הבית השתנה לפי הדפוס:
| דפוס השפה בבית | הילדים דיברו את שפת הבית |
|---|---|
| שני ההורים מדברים רק את שפת הבית | כ-97% |
| כל הורה מדבר שפה אחרת (OPOL) | כ-74% |
| שני ההורים משתמשים בשתי השפות | כ-79% |
| הורה אחד משתמש בשתיהן, השני רק בשפה המקומית | כ-36% |
הנתונים כפי שסוכמו ב-Psychology Today. דה הואר הסיקה ש-OPOL אינה הכרחית ואינה מספיקה. ככל שהילד שומע יותר משפת הבית, וככל שפחות אנשים מדברים איתו בבית בשפה המקומית, כך טוב יותר.
למה OPOL לפעמים לא מספיקה
- המספרים לא מאוזנים. אם הורה אחד מדבר את שפת הבית וכל השאר (ההורה השני, בית הספר, החברים, הטלוויזיה) מדברים את השפה המקומית, הילד עלול לשמוע את שפת הבית רק בחלק קטן מהזמן.
- ילדים שמים לב מי מבין מה. אם ההורה של שפת הבית מבין גם את השפה המקומית, הילד יכול לענות בה ועדיין להיות מובן, כך שאין לו צורך לדבר את שפת הבית.
- שיחות משפחתיות חוזרות לשפה המשותפת. ליד שולחן האוכל, השפה המקומית משתלטת לעיתים קרובות.
דרכים לגרום לזה לעבוד טוב יותר
- הגדילו את החלק של שפת הבית. ספרים, שירים, ספרי שמע, תוכניות וקרובי משפחה בשפה הזו.
- שקלו "שפת מיעוט בבית" אם שני ההורים יכולים לדבר בה, כי הילד ממילא יקבל את השפה המקומית מבית הספר ומהחברים.
- צרו סיבות אמיתיות לדבר בה: שיחות עם סבא וסבתא, קבוצות משחק, חופשות.
- ענו בשפה שלכם באופן עקבי, בחום, גם כשהילד עונה בשפה האחרת.
- הוסיפו זמן דיבור יומי. ילדים הופכים לדוברים פעילים מתוך דיבור, לא רק מתוך הקשבה.
כשהילד מבין אבל לא עונה
זו הבעיה הנפוצה ביותר ב-OPOL: ילד שמבין הכול אבל עונה בשפה המקומית. זה שלב, לא כישלון. צעדים מעשיים מופיעים בהילד שלי מבין אבל לא מדבר בשפה.
איפה Askie יכולה לעזור
אחד החלקים הקשים ביותר ב-OPOL הוא לתת לשפת הבית מספיק זמן דיבור. Askie, חברה דיגיטלית מבוססת בינה מלאכותית, קולית קודם כול, לגילאי 4 עד 15, יכולה לשוחח עם הילד שלכם בקול בשפה שהוא לומד, ברמה שלו ועל הנושאים שמעניינים אותו, ולעבור בין שפות אם הוא לומד יותר משפה אחת. כמה דקות ביום מוסיפות תרגול בין השיחות המשפחתיות, ואתם יכולים לקרוא כל שיחה אחר כך.
תרגול דיבור, כל יום
Askie נותן לילד שלכם שותף שיחה סבלני לתרגול שפה חדשה בקול, בהתאם לגיל ולרמה שלו.