Combien de minutes par jour mon enfant doit-il pratiquer l'anglais ?
Aucun chiffre magique n'est validé par la recherche, mais une courte pratique quotidienne vaut mieux que de longues séances hebdomadaires. À titre indicatif : 5 à 10 minutes de 3 à 5 ans, 10 à 20 minutes de 6 à 9 ans et 20 à 30 minutes à partir de 10 ans, avec un peu d'oral chaque jour, en plus des cours et d'une exposition ludique.
Visez un peu d'anglais chaque jour plutôt qu'une longue séance une fois par semaine. Aucune étude ne fixe un nombre exact de minutes, mais un repère raisonnable est de 5 à 10 minutes de pratique ciblée pour les enfants d'âge préscolaire, 10 à 20 minutes de 6 à 9 ans et 20 à 30 minutes pour les plus grands, dont une partie consacrée à l'oral. L'exposition de fond, comme les chansons, les livres et les dessins animés, vient en plus.
Pourquoi le quotidien l'emporte sur l'hebdomadaire
- Les enfants oublient vite. Les nouveaux mots doivent revenir encore et encore avant d'être retenus, et de courtes séances quotidiennes offrent davantage de répétitions qu'une seule longue séance.
- Leur capacité d'attention est courte. Un enfant de 4 ans peut se concentrer avec plaisir quelques minutes. Au-delà, la pratique devient un combat.
- Une habitude coûte moins qu'un effort. Cinq minutes après le petit-déjeuner chaque jour sont plus faciles à tenir qu'une heure le samedi.
Sur le long terme, c'est l'exposition totale qui compte. Des recherches sur les enfants bilingues ont montré que le vocabulaire dans chaque langue augmente avec la quantité de langue entendue (Pearson et al., 1997) : la pratique ciblée fonctionne donc mieux quand elle s'ajoute à autant d'anglais au quotidien que possible.
Un repère pratique par âge
Ce sont des points de départ issus de la pratique courante, pas des seuils établis par la recherche. Observez votre enfant : s'il y prend encore plaisir, continuez ; s'il est fatigué, arrêtez sur une note positive.
| Âge | Pratique ciblée par jour | À quoi cela ressemble |
|---|---|---|
| 3 à 5 ans | 5 à 10 minutes | Une chanson, un album illustré, un jeu de vocabulaire |
| 6 à 9 ans | 10 à 20 minutes | Une courte discussion, une lecture à deux voix, un jeu de mots |
| 10 à 12 ans | 20 à 30 minutes | Conversation, lecture, une courte tâche d'écriture |
| 13 ans et plus | 30 minutes ou plus | Conversation et travail pour l'école ou les examens |
Veillez à ce qu'une partie soit de l'oral
Beaucoup d'enfants écoutent beaucoup et remplissent des fiches, mais n'ont presque jamais l'occasion de parler : c'est pour cela qu'ils comprennent l'anglais mais se bloquent quand il faut répondre. Intégrez quelques minutes de parole chaque jour :
- Posez une question en anglais au dîner et laissez-le répondre en anglais
- Jouez à « I spy » ou au jeu des 20 questions en anglais en voiture
- Demandez-lui de raconter un épisode de dessin animé en anglais
- Laissez-le vous apprendre un mot ou une expression vus à l'école
Des façons simples d'augmenter l'exposition
- Des chansons en anglais en voiture
- Des histoires du soir ou des livres audio en anglais
- Des dessins animés en anglais, regardés ensemble puis commentés (voir Les enfants peuvent-ils apprendre une langue grâce à la télé et aux dessins animés ?)
- Des appels vidéo avec des proches ou des amis anglophones
La place d'Askie
Si personne à la maison ne peut tenir une conversation en anglais, la partie orale quotidienne est la plus difficile à organiser. Askie, un compagnon IA vocal pour les 4 à 15 ans, peut avoir une courte conversation orale avec votre enfant en anglais (ou dans une autre langue qu'il apprend), à son niveau et sur ses sujets préférés : quelques minutes d'oral par jour deviennent alors faciles à caser. Vous pouvez relire chaque conversation ensuite. Pour équilibrer cela avec le reste du temps d'écran, voir Un temps d'écran équilibré.
Pratiquer l'oral, chaque jour
Askie offre à votre enfant un partenaire de conversation patient pour pratiquer une nouvelle langue à voix haute, à son âge et à son niveau.