Как объяснить родителям, как наша школа использует ИИ?

Объясняйте родителям использование ИИ в школе так же, как любое изменение в учебной программе: зачем вы это делаете, что именно дети будут и не будут делать, как обеспечивается их безопасность и к кому обращаться. Конкретика успокаивает родителей. Расплывчатый энтузиазм по поводу «будущего» их тревожит.

Это стоит делать. В опросе Common Sense Media 2024 года 83% родителей сказали, что школа их ребенка не обсуждала с семьями генеративный ИИ, хотя 7 из 10 подростков уже им пользовались.

План собрания на 30 минут

1. Зачем мы это делаем (3 минуты). Дети уже сталкиваются с ИИ дома и в приложениях. Задача школы: научить их пользоваться им с умом и не пускать его туда, где он заменил бы обучение.
2. Как это выглядит (10 минут). Покажите живой пример: сам инструмент, реальный вопрос из класса и то, как учитель его просматривает. Увидеть лучше, чем выслушать любое описание.
3. Правила (5 минут). Какие классы, какие задания и где ИИ запрещен (контрольные, тренировка орфографии, чистописание, большая часть домашних заданий).
4. Безопасность и защита данных (5 минут). Какие данные собираются, кто ими распоряжается и что поставщику делать с ними запрещено.
5. Вопросы (7 минут). Собирайте и письменные вопросы для тех родителей, кто не станет спрашивать вслух.

Простые ответы на вопросы, которые задают родители

«Мой ребенок просто будет делать домашку с помощью ИИ?» «Домашние задания построены так, чтобы ход мысли был виден, а учителя знают, как работает ваш ребенок. На уроках ИИ используется, чтобы объяснять и задавать вопросы, а не писать ответы».

«Это безопасно? Может ли он сказать что-то неуместное?» «Мы используем только инструменты, созданные для детей, с фильтрацией контента, а учителя видят, о чем спрашивали ученики. Идеальных фильтров не бывает, поэтому мы также учим детей рассказывать взрослому, если что-то кажется не так».

«Что будет с данными моего ребенка?» Будьте точны. Назовите соглашение, укажите, кто является контролером данных, и скажите, продает ли поставщик данные, показывает ли рекламу и обучает ли ИИ-модели на данных учеников. Школы в США могут объяснить, как инструмент соответствует COPPA и FERPA (см. Разрешен ли ИИ в школах по COPPA и FERPA?).

«Не рано ли это для моего ребенка?» «Ученики младше 13 лет не получают аккаунтов во взрослых чат-ботах. Младшие дети знакомятся с ИИ на демонстрациях учителя и в заданиях без гаджетов и пользуются только инструментами, созданными для их возраста».

«Могу ли я отказаться от участия ребенка?» Подготовьте ответ до собрания и предложите равноценное альтернативное задание.

Что отправить домой после собрания

Одностраничную памятку на языках, которые читают ваши семьи, где указаны:

• Используемые инструменты со ссылками на их политики конфиденциальности
• Классы и задания
• Где ИИ запрещен
• Как защищены данные
• Имя сотрудника, к которому можно обратиться

Добавьте несколько вопросов для разговора дома, например «В чем ИИ сегодня ошибся?». Полезно приложить ссылку на руководство для родителей Как говорить с детьми об ИИ.

Если вы используете Askie for Schools

Вы можете показать родителям, как именно работает Askie for Schools: ученики входят по личному коду доступа, учителя могут просматривать историю разговоров в панели, а в политике конфиденциальности Askie for Schools сказано, что данными учеников распоряжается школа и что Askie не продает их, не показывает ученикам рекламу и не использует их для обучения ИИ-моделей. Готовые правила, которыми можно поделиться, есть в статье Политика школы в отношении ИИ: бесплатный шаблон.