Не запутается ли малыш, если учить его двум языкам?
Нет. Специалисты по речи и языку считают утверждение «два языка вызывают путаницу или задержку речи» мифом. Поначалу малыши-билингвы могут смешивать слова из обоих языков или знать меньше слов в каждом из них, и это нормально. Если у ребенка мало слов даже в обоих языках вместе, обратитесь к педиатру или логопеду.
Нет, изучение двух языков не запутает вашего малыша. Мозг маленького ребенка устроен так, чтобы справляться с несколькими языками, и дети по всему миру растут с двумя или тремя языками с рождения. Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA) относит утверждения «многоязычие приводит к путанице в языках» и «многоязычие вызывает задержку речи» к распространенным мифам о многоязычных детях.
Почему родители волнуются и что происходит на самом деле
Малыши-билингвы могут отличаться от сверстников с одним языком, и это совершенно нормально:
- Смешивание языков. Ребенок может вставить слово из одного языка в предложение на другом («Хочу más сока»). Это называется переключением кодов. Взрослые билингвы тоже так делают. Обычно это значит, что ребенок использует все известные ему слова, чтобы донести мысль.
- Меньше слов в каждом языке. Слова малыша-билингва распределены между двумя языками, поэтому каждый язык по отдельности может казаться беднее. Считайте их вместе.
- Один язык сильнее. Большинство детей-билингвов предпочитают язык, который слышат чаще. Этот баланс может меняться вместе с окружением, например когда ребенок идет в детский сад или школу.
- Период молчания. Дети, которые встречают новый язык в детском саду, могут неделями или месяцами слушать, прежде чем заговорить на нем.
Когда обращаться за советом
Двуязычие не вызывает речевых или языковых нарушений, но у детей-билингвов они могут быть, как и у любого ребенка. Исследование в журнале ASHA показало, что у детей-билингвов языковые нарушения выявляют то слишком часто, то слишком редко, отчасти из-за предположения, что двуязычие вызывает задержку (Peña et al., 2023). Поэтому не ждите, списывая все на второй язык. Согласно этапам развития CDC, большинство детей к 18 месяцам пытаются сказать три слова или больше, кроме «мама» и «папа», а к 2 годам соединяют хотя бы два слова, например «еще молока». При проверке считайте слова в обоих языках. Обратитесь к педиатру, патронажной сестре или логопеду, если:
- Ребенок отстает от этих этапов, даже если считать оба языка вместе
- Ребенок теряет слова или навыки, которые у него раньше были
- Вас что-то беспокоит, по любой причине
Просите обследование, которое учитывает оба языка. Тест только на одном языке может создать впечатление, что ребенок-билингв отстает, хотя это не так.
Как поддержать малыша-билингва
- Говорите на языке, которым владеете свободнее всего и на котором вам комфортнее. Насыщенная, естественная речь важнее, чем выбор языка. См. Стоит ли говорить с ребенком на родном языке?
- Будьте достаточно последовательны, чтобы каждый язык звучал много. Варианты разобраны в статье Работает ли метод «один родитель, один язык»?
- Читайте, пойте и играйте на обоих языках. Малыши лучше всего учат язык у людей, которые им отвечают.
- Не исправляйте смешивание. Тепло повторите фразу на нужном языке: «Хочешь еще сока? Вот, держи еще сока».
Нужны ли приложения в этом возрасте?
Для малышей на первом месте люди: разговоры, чтение и совместные игры. Askie создан для детей от 4 до 15 лет, поэтому он станет вариантом, когда ребенок немного подрастет и будет готов к коротким устным разговорам на изучаемом языке, а все разговоры будут вам видны.
Разговорная практика каждый день
Askie даёт ребёнку терпеливого собеседника, чтобы практиковать новый язык вслух с учётом возраста и уровня.