Dürfen Lehrkräfte ChatGPT zum Bewerten von Schülerarbeiten nutzen?

Lehrkräfte können KI nutzen, um beim Feedback zu Arbeiten ohne Notenrelevanz zu helfen, aber nicht als letzte Instanz bei einer Note und nicht, indem sie identifizierbare Schülerarbeiten in einen Verbraucher-Chatbot kopieren. Die Lehrkraft muss jede Bewertung prüfen und verantworten. Bei allem, was für Abschlüsse oder Noten entscheidend ist, bleibt KI außen vor.

Was offizielle Leitlinien sagen

• Datenschutz: Die Leitlinien zu generativer KI des britischen Bildungsministeriums empfehlen, keine personenbezogenen Daten in generative KI-Tools einzugeben, und nichts, was die Identifizierung einer Person ermöglicht. Sie halten außerdem fest, dass generative KI beim Feedback helfen und den Korrekturaufwand verringern könnte.
• Wichtige Prüfungen: Ofqual, die Prüfungsaufsicht in England, sagt, dass KI als einziges Mittel zur Notenvergabe nicht mit ihren Vorschriften vereinbar ist und noch nicht bereit ist, die Bewertung wichtiger Prüfungen zu übernehmen (Ofqual-Blog, Januar 2026).
• Schulen in den USA: Schülerarbeiten können Teil der Bildungsakte sein. Werden sie ohne Vereinbarung der Schule an einen Anbieter weitergegeben, fällt das womöglich aus dem Schutz von FERPA heraus (siehe Ist KI an Schulen nach COPPA und FERPA erlaubt?).

Wo KI-Feedback helfen kann

In der Gallup-Lehrerumfrage von 2025 gaben 57 % der Lehrkräfte, die KI für Bewertung und Feedback nutzten, an, dass sich die Qualität dieser Arbeit dadurch zumindest etwas verbessert habe. Am nützlichsten ist sie, um:

• Kommentare zu nächsten Schritten anhand Ihrer Erfolgskriterien vorzuschlagen
• häufige Fehler in anonymisierten Stichproben zu erkennen
• Feedback in kindgerechte Sprache umzuformulieren
• Musterlösungen auf verschiedenen Niveaus zu erstellen, die Sie mit der Klasse besprechen

Ein sicherer Ablauf

1. Nutzen Sie ein von der Schule genehmigtes Tool mit Datenschutzvereinbarung, kein privates Konto.
2. Anonymisieren Sie zuerst. Entfernen Sie Namen, Schülernummern und persönliche Angaben aus dem Text.
3. Geben Sie der KI Ihren Bewertungsbogen. Fügen Sie die Erfolgskriterien ein und bitten Sie um Feedback zu jedem einzelnen.
4. Bitten Sie um Feedback, nicht um eine Note. „Nenne zwei Stärken und einen nächsten Schritt anhand dieser Kriterien“ ist sicherer als „Gib dafür eine Punktzahl von 20“.
5. Prüfen Sie alles. KI kann übersehen, was ein Kind erreichen wollte, Fehler loben oder bei ungewöhnlichem Schreibstil strenger urteilen.
6. Fällen Sie das endgültige Urteil selbst und halten Sie es wie gewohnt fest.

Wo KI nichts zu suchen hat

• Tests, Prüfungen und Arbeiten, die für Abschlüsse zählen
• Zeugnisnoten und Entscheidungen über Kurs- oder Schulzuweisungen
• Arbeiten mit persönlichen Offenbarungen, Gesundheits- oder Kinderschutzinformationen
• Texte sehr junger Kinder, bei denen lautgetreues Schreiben und die sich entwickelnde Handschrift den Blick einer Lehrkraft brauchen

Informieren Sie Schüler und Eltern

Wenn KI beim Entwurf von Feedback hilft, sagen Sie es. Schüler sollten wissen, dass ihre Lehrkraft die Kommentare geprüft hat, und Eltern sollten wissen, welches Tool verwendet und wie die Daten geschützt wurden. Weitere risikoarme Wege, Zeit zu gewinnen, finden Sie unter Wie können Lehrkräfte mit KI Zeit sparen? und KI-Tools für Lehrkräfte 2026.